Learning Log 7
Thursday 16st February 2019
วันนี้อาจารย์ได้ให้ทำ กิจกรรมเกี่ยวกับสีผสมน้ำ โดยแต่ละกิจกรรม มีดังนี้
วาดภาพอิสระด้วยสีน้ำ
ใช้พู่กันจุ่มสีน้ำมาวาดเป็นภาพให้สวยงาม
การหยดสี
ใช้พู่กันหรือสิ่งต่างๆจุ่มน้ำแล้วหยดลงบนกระดาษให้สวยงามตามจินตนาการ
การหยดสีในกระดาษเปียก
ใช้พู่กันหรือสิ่งต่างๆจุ่มสีน้ำแล้วหยดลงบนกระดาษที่ชุบหมาดๆ
ให้สวยงามตามจินตนาการ
เทสี
หยดสีลงบนกระดาษแล้วเอียงกระดาษไปมา
เพื่อให้สีไหลเป็นเส้นๆตัดกันไปมา
เป่าสี
หยดสีลงบนกระดาษใช้หลอดกาแฟเป่าหยดสี
ให้กระจายไปในทิศทางต่างๆกัน
เป่าฟองสบู่
ผสมสีกับแชมพูในถ้วยหรือถาด ใช้หลอดกาแฟเป่าให้เกิดฟอง
เอากระดาษวางทับที่ฟองแล้วยกกระดาษขึ้น
กลิ้งสี
หาภาชนะรองรับกระดาษลูกแก้ว หยดสีบนกระดาษแล้วเอียงภาชนะ
ให้ลูกแก้วกลิ้งไปมาทับสีที่หยดบนกระดาษจนเกิดเป็นลวดลาย
ทับสี
ผสมสีให้เหลวข้น หยดสีลงบนกระดาษที่พับครึ่งเพียงด้านเดียว
พับกระดาษที่พับครึ่งเพียงด้านเดียว พับกระดาษลงทับสี
แล้วใช้มือรีดลูบให้สีใต้กระดาษผสมผสานกัน
แล้วกางกระดาษออกจะได้ภาพที่เหมือนกันทั้ง 2 ข้าง
พ่นสี
ผสมสีกับน้ำใส่ขวดสเปรย์ ตัดกระดาษเป็นรูปหรือหาวัสดุวางบนกระดาษ
ถือขวดพ่นห่างจากกระดาษเล็กน้อย พ่นลงบนกระดาษ รอให้แห้งเอาสิ่งของออก
(ใช้ ใบไม้ วางแล้วพ่นสีลงกระดาษทำให้เกิดลวดลายดังภาพ)
ย้อมสี
นำกระดาษทิชชู่แผ่นใหญ่พับสี่ หรือพับกลับไปกลับมา ใช้พู่กันจุ่มสีหลดลงบนกระดาษ
จุ่มลงในสีให้สีซึมเข้าไปในกระดาษ ค่อยๆ คลี่ออก
แล้วนำไปตากให้แห้ง จะได้กระดาษสีสวยงาม
ดึงเส้นด้ายชุบสี
นำเส้นเชือกหรือไหมพรมชุบสีแล้วนำไปวาด
หรือดึงลากบนพื้นกระดาษให้เกิดเป็นรูปร่างต่างๆ
สลัดสี
นำแปรงสีฟังที่ใช้แล้วจุ่มลงในสีน้ำ
ใช้ปลายนิ้วดีดสลัดสีลงบนกระดาษเพื่อให้เกิดเป็นภาพ
พิมพ์ภาพจากมือ
พิมพภาพ์จากวัสดุธรรมชาติ วัสดุที่ใช้ ได้แก่
หัวไชเท้าทำเป็นรูปทรงต่างๆ ผักกาดขาว เปลือกถั่วต้ม และก้านผักกวางตุ้ง
(เหลือจากคุณแม่ที่ทำอาหารแล้วเก็บไว้ให้)
พิมพ์ภาพ
ใช้มือหรือเท้าจุ่มลงในสีน้ำหรือสีโปสเตอร์ หรือนำเอาสีมาทาที่มือ/เท้า หรือวัสดุอื่นๆ
พิมพ์มือ เท้า ลงบนกระดาษเพื่อให้เกิดเป็นภาพแล้ววาดตกแต่งตามจินตนาการ
สร้างภาพด้วยเกลือทาสี
นำกาวมาวาดหรือหยดลงบนกระดาษให้เป็นภาพตามจินตนาการ
แล้วนำเกลือป่นมาโรยบนกาวให้ทั่ว แล้วนำสีมาหยดหรือทาลงที่เกลือตามจินตนาการ
จุดสีสร้างภาพ
ผสมสีข้นๆ นำสำลีพันไม้หรือใช้คอตตอนบัดปั่นหูจุ่มสีที่ควรแยกสีละอัน
แล้วนำมาจุดลงบนกระดาษให้เป็นรูปต่างๆตามจินตนาการ
ภาพประกอบขณะทำกิจกรรมต่างๆ
วันนี้อาจารย์ได้ให้ทำ กิจกรรมเกี่ยวกับสีผสมน้ำ โดยแต่ละกิจกรรม มีดังนี้
วาดภาพอิสระด้วยสีน้ำ
ใช้พู่กันจุ่มสีน้ำมาวาดเป็นภาพให้สวยงาม
การหยดสี
ใช้พู่กันหรือสิ่งต่างๆจุ่มน้ำแล้วหยดลงบนกระดาษให้สวยงามตามจินตนาการ
การหยดสีในกระดาษเปียก
ใช้พู่กันหรือสิ่งต่างๆจุ่มสีน้ำแล้วหยดลงบนกระดาษที่ชุบหมาดๆ
ให้สวยงามตามจินตนาการ
เทสี
หยดสีลงบนกระดาษแล้วเอียงกระดาษไปมา
เพื่อให้สีไหลเป็นเส้นๆตัดกันไปมา
เป่าสี
หยดสีลงบนกระดาษใช้หลอดกาแฟเป่าหยดสี
ให้กระจายไปในทิศทางต่างๆกัน
เป่าฟองสบู่
ผสมสีกับแชมพูในถ้วยหรือถาด ใช้หลอดกาแฟเป่าให้เกิดฟอง
เอากระดาษวางทับที่ฟองแล้วยกกระดาษขึ้น
กลิ้งสี
หาภาชนะรองรับกระดาษลูกแก้ว หยดสีบนกระดาษแล้วเอียงภาชนะ
ให้ลูกแก้วกลิ้งไปมาทับสีที่หยดบนกระดาษจนเกิดเป็นลวดลาย
ทับสี
ผสมสีให้เหลวข้น หยดสีลงบนกระดาษที่พับครึ่งเพียงด้านเดียว
พับกระดาษที่พับครึ่งเพียงด้านเดียว พับกระดาษลงทับสี
แล้วใช้มือรีดลูบให้สีใต้กระดาษผสมผสานกัน
แล้วกางกระดาษออกจะได้ภาพที่เหมือนกันทั้ง 2 ข้าง
พ่นสี
ผสมสีกับน้ำใส่ขวดสเปรย์ ตัดกระดาษเป็นรูปหรือหาวัสดุวางบนกระดาษ
ถือขวดพ่นห่างจากกระดาษเล็กน้อย พ่นลงบนกระดาษ รอให้แห้งเอาสิ่งของออก
(ใช้ ใบไม้ วางแล้วพ่นสีลงกระดาษทำให้เกิดลวดลายดังภาพ)
ย้อมสี
นำกระดาษทิชชู่แผ่นใหญ่พับสี่ หรือพับกลับไปกลับมา ใช้พู่กันจุ่มสีหลดลงบนกระดาษ
จุ่มลงในสีให้สีซึมเข้าไปในกระดาษ ค่อยๆ คลี่ออก
แล้วนำไปตากให้แห้ง จะได้กระดาษสีสวยงาม
ดึงเส้นด้ายชุบสี
นำเส้นเชือกหรือไหมพรมชุบสีแล้วนำไปวาด
หรือดึงลากบนพื้นกระดาษให้เกิดเป็นรูปร่างต่างๆ
สลัดสี
นำแปรงสีฟังที่ใช้แล้วจุ่มลงในสีน้ำ
ใช้ปลายนิ้วดีดสลัดสีลงบนกระดาษเพื่อให้เกิดเป็นภาพ
พิมพ์ภาพจากมือ
พิมพ์ภาพ
ใช้มือหรือเท้าจุ่มลงในสีน้ำหรือสีโปสเตอร์ หรือนำเอาสีมาทาที่มือ/เท้า หรือวัสดุอื่นๆ
พิมพ์มือ เท้า ลงบนกระดาษเพื่อให้เกิดเป็นภาพแล้ววาดตกแต่งตามจินตนาการ
สร้างภาพด้วยเกลือทาสี
นำกาวมาวาดหรือหยดลงบนกระดาษให้เป็นภาพตามจินตนาการ
แล้วนำเกลือป่นมาโรยบนกาวให้ทั่ว แล้วนำสีมาหยดหรือทาลงที่เกลือตามจินตนาการ
จุดสีสร้างภาพ
ผสมสีข้นๆ นำสำลีพันไม้หรือใช้คอตตอนบัดปั่นหูจุ่มสีที่ควรแยกสีละอัน
แล้วนำมาจุดลงบนกระดาษให้เป็นรูปต่างๆตามจินตนาการ
ภาพประกอบขณะทำกิจกรรมต่างๆ
ใช้พู่กันหรือสิ่งต่างๆจุ่มสีน้ำแล้วหยดลงบนกระดาษที่ชุบหมาดๆ
ให้สวยงามตามจินตนาการ
เทสี
หยดสีลงบนกระดาษแล้วเอียงกระดาษไปมา
เพื่อให้สีไหลเป็นเส้นๆตัดกันไปมา
เป่าสี
หยดสีลงบนกระดาษใช้หลอดกาแฟเป่าหยดสี
ให้กระจายไปในทิศทางต่างๆกัน
ผสมสีกับแชมพูในถ้วยหรือถาด ใช้หลอดกาแฟเป่าให้เกิดฟอง
เอากระดาษวางทับที่ฟองแล้วยกกระดาษขึ้น
กลิ้งสี
หาภาชนะรองรับกระดาษลูกแก้ว หยดสีบนกระดาษแล้วเอียงภาชนะ
ให้ลูกแก้วกลิ้งไปมาทับสีที่หยดบนกระดาษจนเกิดเป็นลวดลาย
ทับสี
ผสมสีให้เหลวข้น หยดสีลงบนกระดาษที่พับครึ่งเพียงด้านเดียว
พับกระดาษที่พับครึ่งเพียงด้านเดียว พับกระดาษลงทับสี
แล้วใช้มือรีดลูบให้สีใต้กระดาษผสมผสานกัน
แล้วกางกระดาษออกจะได้ภาพที่เหมือนกันทั้ง 2 ข้าง
ผสมสีกับน้ำใส่ขวดสเปรย์ ตัดกระดาษเป็นรูปหรือหาวัสดุวางบนกระดาษ
ถือขวดพ่นห่างจากกระดาษเล็กน้อย พ่นลงบนกระดาษ รอให้แห้งเอาสิ่งของออก
(ใช้ ใบไม้ วางแล้วพ่นสีลงกระดาษทำให้เกิดลวดลายดังภาพ)
นำกระดาษทิชชู่แผ่นใหญ่พับสี่ หรือพับกลับไปกลับมา ใช้พู่กันจุ่มสีหลดลงบนกระดาษ
จุ่มลงในสีให้สีซึมเข้าไปในกระดาษ ค่อยๆ คลี่ออก
แล้วนำไปตากให้แห้ง จะได้กระดาษสีสวยงาม
ดึงเส้นด้ายชุบสี
นำเส้นเชือกหรือไหมพรมชุบสีแล้วนำไปวาด
หรือดึงลากบนพื้นกระดาษให้เกิดเป็นรูปร่างต่างๆ
สลัดสี
นำแปรงสีฟังที่ใช้แล้วจุ่มลงในสีน้ำ
ใช้ปลายนิ้วดีดสลัดสีลงบนกระดาษเพื่อให้เกิดเป็นภาพ
พิมพภาพ์จากวัสดุธรรมชาติ วัสดุที่ใช้ ได้แก่
หัวไชเท้าทำเป็นรูปทรงต่างๆ ผักกาดขาว เปลือกถั่วต้ม และก้านผักกวางตุ้ง
(เหลือจากคุณแม่ที่ทำอาหารแล้วเก็บไว้ให้)
พิมพ์ภาพ
ใช้มือหรือเท้าจุ่มลงในสีน้ำหรือสีโปสเตอร์ หรือนำเอาสีมาทาที่มือ/เท้า หรือวัสดุอื่นๆ
พิมพ์มือ เท้า ลงบนกระดาษเพื่อให้เกิดเป็นภาพแล้ววาดตกแต่งตามจินตนาการ
สร้างภาพด้วยเกลือทาสี
นำกาวมาวาดหรือหยดลงบนกระดาษให้เป็นภาพตามจินตนาการ
แล้วนำเกลือป่นมาโรยบนกาวให้ทั่ว แล้วนำสีมาหยดหรือทาลงที่เกลือตามจินตนาการ
จุดสีสร้างภาพ
ผสมสีข้นๆ นำสำลีพันไม้หรือใช้คอตตอนบัดปั่นหูจุ่มสีที่ควรแยกสีละอัน
แล้วนำมาจุดลงบนกระดาษให้เป็นรูปต่างๆตามจินตนาการ
ภาพประกอบขณะทำกิจกรรมต่างๆ
☼ Assessment ☼
Self-Assessment : ตั้งใจทำกิจกรรม มีเล่นกับเพื่อนบ้าง ทำงานในห้องเสร็จไม่ครบทุกงาน และบางงานก็ไม่ค่อยพอใจเท่าไหร่เนื่องจากมีเวลาที่จำกัดและรีบทำ จึงทำให้มีงานที่ต้องนำกลับไปทำใหม่และแก้ไขบางส่วน
Member Assessment : เพื่อนๆตั้งใจทำกิจกรรมมาก บางคนทำเสร็จทุกงานในคาบเรียนเลย ถือว่ารู้จักบริหารเวลาได้ดี และผลงานก็ออกมาดีและสวยงาม
Teacher Assessment : อาจารย์ให้คำแนะนำ และคอยดูงานนักศึกษา มีเปรียบเทียบงานเด็กบ้างนิดหน่อย
Self-Assessment : ตั้งใจทำกิจกรรม มีเล่นกับเพื่อนบ้าง ทำงานในห้องเสร็จไม่ครบทุกงาน และบางงานก็ไม่ค่อยพอใจเท่าไหร่เนื่องจากมีเวลาที่จำกัดและรีบทำ จึงทำให้มีงานที่ต้องนำกลับไปทำใหม่และแก้ไขบางส่วน
Member Assessment : เพื่อนๆตั้งใจทำกิจกรรมมาก บางคนทำเสร็จทุกงานในคาบเรียนเลย ถือว่ารู้จักบริหารเวลาได้ดี และผลงานก็ออกมาดีและสวยงาม
Teacher Assessment : อาจารย์ให้คำแนะนำ และคอยดูงานนักศึกษา มีเปรียบเทียบงานเด็กบ้างนิดหน่อย
